1. Teoría del procesamiento de la información. Es su exponente y se habla de aprendizaje en términos de información procesada y almacenada en el cerebro a la cual se accede en ciertos momentos (dependiendo de la necesidad) y que no es posible olvidar. Robert Gagné
2. teoría de aprendizaje significativo: habla que el aprendizaje no deben ser, únicamente en la utilización de la memoria como sistema de aprendizaje. Sino incorporarse a las experiencias previas de los alumnos para que realmente se constituya como un elemento significativo en la vida de los sujetos. David Ausube
3. Teoría de Reestructuración : en donde se habla de la posterior a la acumulación de conocimientos y al análisis de la estructura general de las cosas más allá de las partes que le componen, entre otros aspectos. Gestalt
4. El aprendizaje social: se enfoca a determinar en qué medida aprenden los individuos no solo de la experiencia directa sino también de observar lo que les ocurre a otros, que se encuentra en su alrededor Albert Bandura
5. Teoría sociocultural: Aquí se plantea al aprendizaje como una cuestión personal pero también social en la que intervienen factores culturales particulares que inciden en el desarrollo de los sujetos. Lev Semiónovich Vygotsky Analices >
. Analisis El Aprendizaje Social: este es cuando las personas aprende en la calle, y aprende de lo que le pase a otras personas, esto podría suceder, bien sea en la universidad, parques, cine, o cualquier otro sitio donde la persona tenga esa interacción, la cual eso hará que las personas cambien su conducta, o forma de pensar, ya que en la sociedad se observa amplias diferencias de conductas, la cual influyen constantemente..
1. Teoría del procesamiento de la información.
ResponderEliminarEs su exponente y se habla de aprendizaje en términos de información procesada y almacenada en el cerebro a la cual se accede en ciertos momentos (dependiendo de la necesidad) y que no es posible olvidar.
Robert Gagné
2. teoría de aprendizaje significativo: habla que el aprendizaje no deben ser, únicamente en la utilización de la memoria como sistema de aprendizaje. Sino incorporarse a las experiencias previas de los alumnos para que realmente se constituya como un elemento significativo en la vida de los sujetos.
David Ausube
3. Teoría de Reestructuración : en donde se habla de la posterior a la acumulación de conocimientos y al análisis de la estructura general de las cosas más allá de las partes que le componen, entre otros aspectos.
Gestalt
4. El aprendizaje social: se enfoca a determinar en qué medida aprenden los individuos no solo de la experiencia directa sino también de observar lo que les ocurre a otros, que se encuentra en su alrededor
Albert Bandura
5. Teoría sociocultural: Aquí se plantea al aprendizaje como una cuestión personal pero también social en la que intervienen factores culturales particulares que inciden en el desarrollo de los sujetos.
Lev Semiónovich Vygotsky
Analices >
. Analisis El Aprendizaje Social:
este es cuando las personas aprende en la calle, y aprende de lo que le pase a otras personas, esto podría suceder, bien sea en la universidad, parques, cine, o cualquier otro sitio donde la persona tenga esa interacción, la cual eso hará que las personas cambien su conducta, o forma de pensar, ya que en la sociedad se observa amplias diferencias de conductas, la cual influyen constantemente..